วิธีการและข้อจำกัด

หน้านี้อธิบายวิธีคำนวณสถิติชุดข้อมูลและสิ่งที่ควรคำนึงถึงเมื่อตีความผลลัพธ์

ภาพรวม

สถิติ Universal IQ Test สรุปประสิทธิภาพในชุดข้อมูลออนไลน์ขนาดใหญ่ ตัวเลขเหล่านี้เป็นคำอธิบาย: แสดงให้เห็นว่าใครเข้าสอบและได้คะแนนในรูปแบบนี้อย่างไร ไม่ใช่การวินิจฉัยไอคิวทางคลินิก และไม่ได้แสดงถึงค่าเฉลี่ยของประชากร

แหล่งข้อมูล

มวลรวมคำนวณจากการทดสอบ IQ ที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในฐานข้อมูล Universal IQ Test ข้อมูลเริ่มต้นที่ใช้สำหรับการพัฒนาหรือการสาธิตไม่รวมอยู่ในสถิติที่เผยแพร่ทั้งหมด แผนภูมิประเทศไม่รวมรหัสประเทศที่ว่างเปล่า ช่องข้อมูลประกอบด้วยคะแนนการทดสอบ เวลาที่ใช้ และข้อมูลประชากรที่รายงานด้วยตนเอง

ข้อมูลประชากรและความครอบคลุม

• อายุจะถูกบันทึกเป็นวงดนตรี (เยาวชน คนหนุ่มสาว ผู้ใหญ่ ผู้อาวุโส) และใช้สำหรับการปรับอายุให้เป็นปกติ
• ปัจจุบันเพศได้รับการบันทึกเป็นชายหรือหญิง ดังนั้นสถิติเพศจึงครอบคลุมเพียงสองประเภทนี้เท่านั้น
• ระดับการศึกษาและพื้นที่การศึกษาได้รับการรายงานด้วยตนเองและกำหนดมาตรฐานเป็นหมวดหมู่ที่กำหนดตายตัว
• ประเทศได้รับการรายงานด้วยตนเองและแมปกับรหัส ISO เมื่อระบุไว้

การให้คะแนนและระดับ IQ

คะแนนการทดสอบพื้นฐานจะขึ้นอยู่กับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง โดยใช้เวลาเป็นตัวตัดสิน สำหรับสถิติที่เผยแพร่ เราจะแปลงคะแนนเป็นเปอร์เซ็นไทล์ จากนั้นแมปเปอร์เซ็นไทล์เหล่านั้นให้เป็นระดับ IQ มาตรฐาน (เฉลี่ย 100 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15) ทำให้ตีความแผนภูมิได้ง่ายแต่ไม่ได้เปลี่ยนการทดสอบออนไลน์ให้เป็นการประเมินทางคลินิก

การตรวจสอบ

ผลลัพธ์ที่ได้รับการตรวจสอบจะผ่านการตรวจสอบภายในในเรื่องเวลา ความสมบูรณ์ และความสม่ำเสมอ มุมมอง "ผลลัพธ์ทั้งหมด" มีทั้งการส่งที่ตรวจสอบแล้วและยังไม่ผ่านการตรวจสอบ ซึ่งอาจส่งเสียงดังในส่วนเล็กๆ

สถิติที่เราเผยแพร่

• ค่าเฉลี่ย ค่ามัธยฐาน และช่วงเปอร์เซ็นไทล์ (p10/p25/p50/p75/p90) สำหรับแต่ละหมวดหมู่
• ช่วงความเชื่อมั่น 95% สำหรับค่าเฉลี่ย ขึ้นอยู่กับขนาดตัวอย่างและการกระจายคะแนน
• ขนาดตัวอย่าง (N) จำนวนที่ตรวจสอบ และอัตราการตรวจสอบ
• เวลาเฉลี่ยที่ใช้สำหรับบริบทเพิ่มเติม

การกระจายตัวจะประมาณจากช่วงระหว่างควอไทล์ (p25-p75) เมื่อไม่ได้จัดเก็บความแปรปรวนแบบเต็มไว้ ช่วงความเชื่อมั่นเป็นค่าโดยประมาณ และควรตีความว่าเป็นค่าเผื่อของข้อผิดพลาดสำหรับค่าเฉลี่ย

การปรับและการเปรียบเทียบ

บางหน้ามีวิธีปรับอายุ กลุ่มการปรับน้ำหนักใหม่เหล่านี้จะเฉลี่ยตามการกระจายอายุทั่วไปเพื่อลดความสับสนจากความแตกต่างด้านอายุ แผนภูมิอื่นๆ (เช่น การแจกแจง) ยังคงไม่มีการปรับเปลี่ยนและสะท้อนถึงชุดข้อมูลดิบ

ข้อจำกัดและการตีความ

• ข้อมูลประชากรที่รายงานด้วยตนเองอาจมีข้อผิดพลาดหรือการละเว้น
• ขนาดตัวอย่างแตกต่างกันไปตามกลุ่ม ดังนั้น กลุ่มเล็กๆ จึงมีความผันผวนมากกว่า
• ชุดข้อมูลนี้สะท้อนถึงผู้เข้าชม Universal IQ Test และไม่ใช่กลุ่มตัวอย่างประชากรที่เป็นตัวแทน
• เงื่อนไขการทดสอบออนไลน์ (อุปกรณ์ ภาษา สิ่งรบกวน) สามารถเปลี่ยนประสิทธิภาพได้
• ความแตกต่างระหว่างกลุ่มมักจะมีขนาดเล็กและการแจกแจงคาบเกี่ยวกันอย่างมาก

คำถามที่พบบ่อย