IQ เฉลี่ยตามระดับการศึกษา

หลักสูตรมักให้ทักษะพื้นฐานด้านการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์ จากนั้นต่อยอดด้วยหลักสูตรระดับมัธยมที่เน้นรายวิชามากขึ้น ช่วงท้ายเตรียมเข้าสู่อุดมศึกษาและหรือให้ทักษะที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน.

หลักสูตรต่อยอดจากมัธยมเพื่อเตรียมเข้าตลาดแรงงานและหรืออุดมศึกษา เนื้อหากว้างกว่ามัธยมแต่ยังไม่ซับซ้อนเท่าอุดมศึกษา.

หลักสูตรอุดมศึกษาระดับแรกที่เน้นภาคปฏิบัติและเฉพาะสายอาชีพ เพื่อเตรียมเข้าสู่ตลาดแรงงาน และอาจเป็นทางผ่านไปสู่หลักสูตรอุดมศึกษาระดับอื่น.

หลักสูตรที่ออกแบบเพื่อให้ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาการหรือวิชาชีพระดับกลาง นำไปสู่ปริญญาอุดมศึกษาระดับแรกหรือคุณวุฒิเทียบเท่า.

หลักสูตรที่ออกแบบเพื่อให้ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาการหรือวิชาชีพระดับสูง นำไปสู่ปริญญาอุดมศึกษาระดับที่สองหรือคุณวุฒิเทียบเท่า.

หลักสูตรที่มุ่งสู่คุณวุฒิการวิจัยขั้นสูง โดยทั่วไปจบด้วยการส่งและปกป้องวิทยานิพนธ์ฉบับสมบูรณ์ที่มีคุณภาพตีพิมพ์ได้จากงานวิจัยต้นฉบับ.

หน้านี้แสดงความสัมพันธ์ในชุดข้อมูลของเรา ไม่ใช่ความเป็นเหตุเป็นผล หลายปัจจัยส่งผลทั้งต่อการศึกษาและผลการทดสอบ.

กลุ่มการศึกษาซ้อนทับกันมาก จึงทำให้ความต่างของค่าเฉลี่ยมักไม่มากแม้ตัวอย่างใหญ่.

อายุมีผลต่อผลการทดสอบ เราจึงปรับภายในช่วงอายุก่อนเปรียบเทียบระดับการศึกษา.

เป็นการปรับน้ำหนักของแต่ละระดับการศึกษาให้มีส่วนผสมอายุเท่ากัน เพื่อลดความบิดเบือนจากการกระจายอายุที่ต่างกัน.

เปอร์เซ็นไทล์สะท้อนอันดับภายในกลุ่มอายุ เราแปลงเป็นสเกล IQ มาตรฐานเพื่อให้อ่านง่าย.

ผลที่ตรวจสอบแล้วผ่านการตรวจคุณภาพ ส่วนผลทั้งหมดรวมการส่งที่ยังไม่ตรวจสอบและอาจมีสัญญาณรบกวนมากกว่า.

หน้านี้โฟกัสที่การศึกษา ดูแดชบอร์ดสถิติโลกสำหรับข้อมูลตามประเทศ.

ไม่ใช่ นี่คือผลการทดสอบออนไลน์ที่ควรถูกตีความเป็นสถิติของชุดข้อมูล ไม่ใช่การประเมินทางคลินิก.