IQ เฉลี่ยตามสาขาวิชา (คณะ / สาขาเรียน)
IQ เฉลี่ยตามสาขาวิชาจากชุดข้อมูลออนไลน์ขนาดใหญ่ของเรา คะแนนเริ่มจากเปอร์เซ็นไทล์และแสดงบนสเกล 100 +/- 15 ที่คุ้นเคยเพื่อให้อ่านง่าย.
คำตอบสั้น ๆ (สาขาสูงสุดและต่ำสุด)
3 สาขาอันดับสูงสุดและต่ำสุดตามค่าเฉลี่ย IQ ในมุมมองปัจจุบัน (ตรวจสอบแล้ว) แต่ละบรรทัดรวม CI 95% และ N.
| สาขาวิชา | IQ เฉลี่ย | N | CI 95% |
|---|---|---|---|
| 3 อันดับสูงสุด | |||
| ฟิสิกส์ | 105.1 | 1,687 | 104.4 to 105.8 |
| วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ | 104.7 | 6,291 | 104.3 to 105.1 |
| เคมี | 102.8 | 1,668 | 102.1 to 103.5 |
| 3 อันดับต่ำสุด | |||
| งานสังคมสงเคราะห์ | 96 | 2,253 | 95.4 to 96.6 |
| จิตวิทยา | 97.3 | 2,424 | 96.7 to 97.9 |
| ภูมิศาสตร์ | 97.6 | 797 | 96.6 to 98.6 |
- ในชุดข้อมูลนี้ ฟิสิกส์ เฉลี่ย 105.1 IQ (N ตรวจสอบแล้ว=1,687).
- ค่าเฉลี่ยต่ำสุดในกลุ่มที่ตรวจสอบแล้ว: งานสังคมสงเคราะห์ ที่ 96 IQ (N=2,253).
- สาขาส่วนใหญ่กระจุกอยู่ราว 96 ถึง 105.1 IQ.
- ช่วงกว้างระหว่างค่าเฉลี่ยสูงสุดและต่ำสุดประมาณ 9.1 คะแนน IQ.
- ตัวอย่างที่ตรวจสอบแล้วมากที่สุด: ไม่มีประกาศนียบัตร (N=39,591).
- อัตราการตรวจสอบอยู่ระหว่าง 16.7% ถึง 47.3%.
- ฟิสิกส์ และ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ อยู่ใกล้อันดับบนด้วย N ตรวจสอบแล้ว 1,687 และ 6,291 ทำให้ตำแหน่งค่อนข้างเสถียร.
- วิทยาศาสตร์อวกาศ ยังมีขนาดเล็ก (N ตรวจสอบแล้ว=213) จึงอาจแกว่งมากระหว่างการอัปเดต.
หมายเหตุข้อมูลและข้อจำกัด
- สาขาวิชาเป็นข้อมูลที่ผู้ใช้ระบุเองและอาจไม่ตรงกับการจัดประเภททางการ.
- หน้านี้แสดงความสัมพันธ์ในชุดข้อมูล ไม่ใช่เหตุเป็นผล.
- คะแนนเริ่มจากเปอร์เซ็นไทล์และแสดงบนสเกล 100 +/- 15 ที่คุ้นเคย.
- CI 95% คือช่วงความคลาดเคลื่อนรอบค่าเฉลี่ย ตัวอย่างใหญ่จะช่วงแคบกว่า ตัวอย่างเล็กจะกว้างกว่า.
- ส่วนผสมอายุและประเทศต่างกันตามสาขา จึงควรมองเป็นสถิติเชิงพรรณนา.
- ไม่ได้หมายความว่าสาขาหนึ่งทำให้ IQ สูงขึ้น.
- สะท้อนว่าใครเลือกทำแบบทดสอบ ใครเลือกสาขา และทำได้อย่างไรในรูปแบบนี้.
แบบทดสอบไอคิวออนไลน์ฟรี
ฟรี 100% รวมผลลัพธ์ฉบับเต็ม ไม่มีการชำระเงินในตอนท้าย
40 คำถาม · โดยเฉลี่ย 30 นาที · ผลลัพธ์ทันที
IQ เฉลี่ยตามสาขาวิชา
เรียงตามค่าเฉลี่ยหรือ N ตรวจสอบ CI และ N ก่อนเปรียบเทียบความต่างเล็ก ๆ.
เปรียบเทียบสองสาขา
เปรียบเทียบค่าเฉลี่ย CI N การกระจาย เวลา และอัตราการตรวจสอบในมุมมองปัจจุบัน.
ขนาดตัวอย่างตามสาขาวิชา (N)
แท่งซ้อนกัน (ตรวจสอบแล้ว + ไม่ตรวจสอบ) กลุ่มเล็กจะมีสัญญาณรบกวนมากกว่า ควรตรวจสอบ N และ CI 95% ก่อนจัดอันดับ.
อัตราการตรวจสอบตามสาขาวิชา
แสดงผลที่ตรวจสอบแล้วเทียบกับผลทั้งหมดและอัตราการตรวจสอบ.
การกระจาย IQ ตามสาขาวิชา (p10-p90)
แสดง 80% กลางของคะแนน (เปอร์เซ็นไทล์ 10 ถึง 90) และครึ่งกลาง (25 ถึง 75) เลือกได้สูงสุดห้าสาขาเพื่อเปรียบเทียบ.
เวลาเฉลี่ยที่ใช้ตามสาขาวิชา
เวลาเฉลี่ยที่ใช้สำหรับสาขาที่มี N สูงในมุมมองปัจจุบัน เวลาที่นานขึ้นอาจสะท้อนจังหวะหรือกลยุทธ์การทำข้อสอบ.
วิธีตีความความต่างตามสาขาวิชา
- อคติการเลือกเข้าร่วม: บางสาขาดึงดูดคนที่ชอบแก้ปัญหาเชิงนามธรรม.
- ข้อกำหนดล่วงหน้า: สาขาที่เน้นคณิตศาสตร์มักคัดกรองผ่านรายวิชาเร็ว.
- ความเหมาะสมของรูปแบบทดสอบ: นี่เป็นงานเหตุผลเชิงลื่นไหลแบบ Raven.
- ภาษาและอุปกรณ์: การทดสอบออนไลน์อาจทำให้ผลต่างกันตามความคุ้นเคยกับงานดิจิทัล.
- ประชากรศาสตร์: อายุ ระดับการศึกษา และส่วนผสมประเทศต่างกันตามสาขา.
- ความแตกต่างมักเล็กและกลุ่มซ้อนทับกันมาก อย่าตีความอันดับมากเกินไป.
บริบทงานวิจัย
งานวิจัยเกี่ยวกับสมรรถนะเชิงรู้คิดตามสาขาวิชามีผลที่หลากหลายและได้รับอิทธิพลจากการคัดเลือก การเตรียมตัว และรูปแบบทดสอบ มองผลลัพธ์นี้เป็นสถิติเชิงพรรณนาในชุดข้อมูลออนไลน์ขนาดใหญ่ ไม่ใช่หลักฐานว่าสาขาทำให้ IQ สูงขึ้น.
ตารางข้อมูลและดาวน์โหลด
UniversalIQTest.com. IQ เฉลี่ยตามสาขาวิชา (เข้าถึงเมื่อ 2026-10-15). https://www.universaliqtest.com/th/sthiti/iq-echliiytaamsaakhaawichaa-khna-saakhaaeriiyn
<iframe src="https://www.universaliqtest.com/th/sthiti/iq-echliiytaamsaakhaawichaa-khna-saakhaaeriiyn" width="100%" height="720" loading="lazy" title="IQ เฉลี่ยตามสาขาวิชา (คณะ / สาขาเรียน)"></iframe> <p><a href="https://www.universaliqtest.com/th/sthiti/iq-echliiytaamsaakhaawichaa-khna-saakhaaeriiyn">IQ เฉลี่ยตามสาขาวิชา (คณะ / สาขาเรียน) — UniversalIQTest.com</a></p>
| สาขาวิชา | ตรวจสอบแล้ว / ทั้งหมด N | IQ เฉลี่ย | CI 95% | มัธยฐาน (p50) | p10 | p25 | p75 | p90 | เวลาเฉลี่ย | อัตราการตรวจสอบ | อัปเดตล่าสุด |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ไม่มีประกาศนียบัตร | 39,591 / 136,301 | 99.4 | 99.3 to 99.5 | 99.2 | 80.1 | 89.1 | 109.2 | 118.2 | 37:18 | 29.0% | 2026-10-15 |
| ศิลปะการแสดง | 2,362 / 7,612 | 97.8 | 97.2 to 98.4 | 96.8 | 78.1 | 86.7 | 107.2 | 115.7 | 38:36 | 31.0% | 2026-10-12 |
| ทัศนศิลป์ | 3,747 / 8,927 | 99.9 | 99.4 to 100.4 | 99.7 | 81.7 | 90.3 | 109.8 | 117.5 | 40:44 | 42.0% | 2026-10-14 |
| ประวัติศาสตร์ | 1,568 / 6,355 | 97.9 | 97.2 to 98.6 | 96.6 | 77.5 | 87.1 | 107.1 | 116.2 | 36:48 | 24.7% | 2026-10-13 |
| ภาษาและวรรณคดี | 4,442 / 12,680 | 98.3 | 97.9 to 98.7 | 97.5 | 79.7 | 88.5 | 107.1 | 115.4 | 40:57 | 35.0% | 2026-10-14 |
| กฎ | 3,657 / 11,651 | 99.8 | 99.3 to 100.3 | 99.7 | 81.1 | 90 | 109.5 | 117.6 | 41:49 | 31.4% | 2026-10-14 |
| ปรัชญา | 1,300 / 6,624 | 100.3 | 99.5 to 101.1 | 100 | 81 | 90 | 110.9 | 121 | 42:51 | 19.6% | 2026-10-13 |
| เทววิทยา | 688 / 4,015 | 100 | 98.8 to 101.2 | 100.2 | 78.2 | 88.7 | 110.4 | 119.9 | 41:45 | 17.1% | 2026-10-09 |
| มานุษยวิทยา | 313 / 1,878 | 101.3 | 99.6 to 103 | 102.2 | 81.5 | 91.5 | 112.4 | 121 | 40:00 | 16.7% | 2026-10-03 |
| เศรษฐศาสตร์ | 8,067 / 20,463 | 99.1 | 98.8 to 99.4 | 98.7 | 81.2 | 89.3 | 108.1 | 116.6 | 44:25 | 39.4% | 2026-10-14 |
| ภูมิศาสตร์ | 797 / 2,880 | 97.6 | 96.6 to 98.6 | 96.2 | 77.5 | 86.5 | 106.9 | 116.1 | 44:44 | 27.7% | 2026-10-14 |
| รัฐศาสตร์ | 874 / 2,639 | 99.5 | 98.6 to 100.4 | 99.5 | 82.1 | 89.9 | 108.5 | 117.5 | 44:15 | 33.1% | 2026-10-14 |
| จิตวิทยา | 2,424 / 7,075 | 97.3 | 96.7 to 97.9 | 96.4 | 77.7 | 86.7 | 105.5 | 114.9 | 37:30 | 34.3% | 2026-10-14 |
| สังคมวิทยา | 1,260 / 4,638 | 99.9 | 99.1 to 100.7 | 100 | 81.7 | 90.5 | 109 | 117.9 | 40:50 | 27.2% | 2026-10-14 |
| งานสังคมสงเคราะห์ | 2,253 / 8,931 | 96 | 95.4 to 96.6 | 94.5 | 76.5 | 85.3 | 104.2 | 112.2 | 38:31 | 25.2% | 2026-10-14 |
| ชีววิทยา | 2,280 / 8,459 | 100.7 | 100.1 to 101.3 | 101.3 | 81 | 90.8 | 111.3 | 119.5 | 41:40 | 27.0% | 2026-10-14 |
| เคมี | 1,668 / 7,269 | 102.8 | 102.1 to 103.5 | 103.9 | 84.1 | 93.5 | 114.6 | 123.3 | 52:30 | 22.9% | 2026-10-14 |
| วิทยาศาสตร์โลก | 719 / 1,855 | 100 | 98.9 to 101.1 | 99.9 | 81 | 90.1 | 110.5 | 118 | 39:31 | 38.8% | 2026-10-13 |
| วิทยาศาสตร์อวกาศ | 213 / 1,011 | 100.6 | 98.2 to 103 | 101.2 | 78.6 | 87.8 | 112.2 | 119.5 | 36:43 | 21.1% | 2026-10-02 |
| ฟิสิกส์ | 1,687 / 4,531 | 105.1 | 104.4 to 105.8 | 107.4 | 87 | 97.3 | 117.4 | 126.7 | 46:24 | 37.2% | 2026-10-15 |
| วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ | 6,291 / 14,461 | 104.7 | 104.3 to 105.1 | 106.7 | 87.2 | 96.8 | 116.2 | 124.4 | 49:40 | 43.5% | 2026-10-14 |
| คณิตศาสตร์ | 3,056 / 9,591 | 102.7 | 102.1 to 103.3 | 103.7 | 83 | 93.2 | 114.9 | 124.4 | 41:40 | 31.9% | 2026-10-14 |
| ธุรกิจ | 4,815 / 11,868 | 98.1 | 97.7 to 98.5 | 97.4 | 78.9 | 87.9 | 107.1 | 116.2 | 45:34 | 40.6% | 2026-10-14 |
| วิศวกรรมและเทคโนโลยี | 10,733 / 22,670 | 102.4 | 102.1 to 102.7 | 103.6 | 83.9 | 93.3 | 113.7 | 122.5 | 49:53 | 47.3% | 2026-10-14 |
| ยาและสุขภาพ | 5,085 / 11,687 | 99.2 | 98.8 to 99.6 | 98.6 | 79.8 | 88.9 | 108.8 | 117.8 | 41:41 | 43.5% | 2026-10-14 |
คำถามที่พบบ่อย
ใช้กล่องคำตอบสั้น ๆ หรือกราฟเรียงตามค่าเฉลี่ย ระบบจะอัปเดตตามมุมมองที่ตรวจสอบแล้วหรือผลทั้งหมด.
ใช้เครื่องมือเปรียบเทียบหรือดูจากตารางข้อมูลเพื่อค้นหาสาขาเฉพาะ.
ไม่ใช่ นี่คือชุดข้อมูลแบบทดสอบออนไลน์ที่สรุปเพื่อสถิติ ไม่ใช่การประเมินทางคลินิก.
ไม่ใช่ หน้านี้รายงานความสัมพันธ์ในชุดข้อมูลและไม่ชี้เหตุเป็นผล.
สาขาต่าง ๆ ซ้อนทับกันมาก จึงทำให้ความต่างของค่าเฉลี่ยมักไม่มาก.
ไม่ใช่ ชุดข้อมูลมีขนาดใหญ่แต่เป็นการเลือกเข้าร่วมเอง ควรอ่านเป็นสถิติของการทดสอบออนไลน์.
ผลที่ตรวจสอบแล้วผ่านการตรวจคุณภาพ ส่วนผลทั้งหมดรวมการส่งที่ยังไม่ตรวจสอบ.